在網上看到過一則報導,最後寫到,一位小學生說,自己就像爸爸媽媽的“寵物”,每天在房子、車子、教室3個大籠子裡養著,不知道什麼時候才能被“放生”。
孩子?寵物?
寵物是怎麼養的?變著花樣給它餵好吃的,給它洗澡,給它打扮,穿花背心,還扎個蝴蝶結;帶它遛彎,用根繩子套住它的脖子,不能輕易撒野,不能跟外面的豬朋狗友隨便親密接觸,行動上限制它;我們高興時,摟著它睡覺;我們煩躁時,罵它,踢它,反正它不會反抗也不會記恨。總而言之:物質上貴養,精神上賤養。
對比一下,孩子是怎麼養的?是不是像寵物一樣?
第一,寵物之所以叫寵物,當然是因為“寵”。
養孩子如果像養寵物一樣,“寵愛”甚至“溺愛”,結果會如何?現在很多家庭都是獨生子女,4個老人加上爸爸媽媽一起圍著“小太陽”轉,百般小心的呵護,捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了,藏在櫃裡怕丟了,孩子是全家的“寵物”。
飯桌上最好的留給孩子,家裡最舒服的地方給孩子睡,手頭再緊也要擠出錢給孩子買名牌球鞋,工作再忙也不讓孩子插手家務,不想讓孩子受一點委屈,遭一點磨難。孩子在家裡很霸道,稍有不順心就會發脾氣、摔東西,想要的就一定要得到。被千嬌萬寵的孩子,一旦離開家門,走入另外一個環境,就會“失寵”,找不到在家里當“寵物”的感覺而容易心理偏激,或者弱不禁風,在困難面前承受不住任何壓力。
第二,家養的寵物沒有重返大自然的必要,所以,它不必學會獨自求生,主人包辦一切。
養孩子如果像養寵物一樣,父母“包辦”一切,結 果會如何?每天早上父母提前起床,將洗臉水放好,將牙膏擠在牙刷上;每天晚上又是父母把洗腳水打好,讓孩子洗完腳,再替孩子用毛巾擦好腳,鋪好被窩,伺候孩子躺下,再讀一段童話故事書,哄孩子進入夢鄉。一個男孩5歲了,還是媽媽餵飯,不是孩子不想動手,而是媽媽說“你手贓”,或者“你自己吃的太慢”。飯來張口,衣來伸手,不用勞動,像寵物一樣被供養著,孩子缺乏獨立性和生活自理能力。
第三,主人會用繩子套住寵物的脖子,不准它四處撒野隨便尋歡,它沒有選擇的機會和權利,它的行為受到限制和約束。
養孩子如果像養寵物一樣,限制和約束孩子的行為,結果會如何?孩子想去土地上玩泥巴,媽媽說太髒了;孩子想去樹上摘果子,媽媽說太危險了;孩子吃飯時搶著端碗端碟子,媽媽說別打碎了。孩子做啥事情之前,都要先看看爸媽的眼色,發話了才敢動手。孩子沒有行動的自由,選擇的權利。他想做這個,偏不讓他做,他想嘗試點什麼,承擔點什麼,偏不給他機會。孩子失去了自由,失去了認識世界和體驗生活的機會,失去了聯想和創造的本領。
第四,主人對寵物呼之即來、喝之即去,一旦發出指令,寵物必須聽從指揮。寵物非常溫順,從來不跟主人做對,也不要求主人怎麼做,只會乖乖跟著主人走。
養孩子如果像養寵物一樣,要求孩子言聽計從,結果會如何?父母從孩子一出生開始,就安排了他吃什麼穿什麼用什麼,決定他學習畫畫還是音樂還是打籃球,決定他看什麼書認什麼字,決定他上哪所幼兒園上哪所小學,情不自禁地按照自己的喜好和性情去為孩子“設計”他的人生,大事小事一切都必須聽從父母的指揮,並且覺得叫孩子乾什麼,都是為了孩子好。如果孩子有任何反抗或者抵觸,就認為是孩子“不聽話”、“叛逆”,就會搥胸頓足怒不可遏。父母如此強勢,孩子漸漸失去了自己的個性。
第五,主人對寵物的關愛,是居高臨下的,因為養寵物都是為了給自己尋找精神寄託、為了給自己帶來歡樂,所以是自私的。
養孩子如果像養寵物,居高臨下俯視著待孩子,結果會如何?父母認為自己是過來人,是權威,按照自己的是非觀念來引導孩子,告訴他們什麼對什麼不對,而不是“蹲下身來”,更多地考慮寶寶需要什麼,寶寶怎麼想的,這樣容易忽略孩子的成長特點,忽略孩子的心理感受,孩子甚至會懼怕家長。
第六,主人經常讓自己的寵物在眾人面前表演一些“絕活”,顯示其聰明能幹,主人也有面子。
養孩子如果像養寵物一樣,炫耀孩子的本領,結果會如何?很多家長都喜歡在外人面前展示孩子的才能,博來讚歎和誇獎,當然,優秀的孩子是父母的驕傲,這勿庸置疑,但是,如果過於炫耀,甚至彼此之間互相攀比,這樣不僅助長了家長的虛榮風氣,而且孩子也會滋生驕傲的情緒。
第七,主人高興的時候,摟著寵物睡覺,主人煩躁的時候,對寵物又罵又踢。對待寵物,主人就是這樣“喜怒無常”的。
養孩子如果像養寵物一樣,拿孩子發洩情緒,結果會如何?大人在工作、生活中會遇到很多煩惱,心情也會時好時壞,如果回家就拿無辜的孩子撒氣釋放不良情緒,孩子容易產生嚴重的焦慮,惶惶不可終日。
不知不覺寫了七條,正好總結成
“把孩子當寵物養的七宗罪”:溺愛,包辦,限制,命令,俯視,炫耀,發洩。
孩子再小,也是人,一個完全獨立的人,
別把孩子當成自己的私人財產或者附屬品,
孩子不等於寵物,我們別把孩子當成寵物養。
不要過度地寵愛孩子,
不要啥都替孩子做主,
不要抓著孩子不撒手,
不要對孩子為所欲為,
不要對孩子發洩情緒,
給孩子一片屬於自己的天空。
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